Nuevo articulo publicado en la Revista Prisma Social Nº 37
mayo 14, 2022Nuevo articulo publicado en la Revista Prisma Social N.º 37
Pinchar aquí para articulo completo: https://revistaprismasocial.es/article/view/4396
Para ver otros artículos de investigación publicados:
Salas, N. y Alcaide, M. (2020). Mejora de la empatía infantil y de la competencia social, en el alumnado de Educación Infantil a través de la educación emocional. Dykinson, capítulo 127, págs. 1538-1548
Enlace AQUI
Salas, N., Alcaide, M. y Hurtado, A. (2018). PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA EDUCACIÓN INFANTIL. Revista De Estilos De Aprendizaje, 11(22).
Enlace AQUI
0 comentarios